Video: A cosa serve la tecnica di "teach back"?
2024 Autore: Stanley Ellington | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 00:19
Il insegnare - metodo indietro , chiamato anche "show-me" metodo , è una conferma di comunicazione metodo utilizzato dagli operatori sanitari per confermare se un paziente (o chi si prende cura di loro) comprende ciò che gli viene spiegato. Se un paziente capisce, è in grado di " insegnare - Indietro "le informazioni con precisione.
Inoltre, il metodo Teach Back è efficace?
29 Questa scoperta indica insegnare - Indietro è un metodo efficace per aiutare i pazienti a comprendere la cura di sé e l'autogestione della malattia a casa. La maggior parte dei partecipanti agli studi esaminati ha migliorato la propria conoscenza della malattia con insegnare - Indietro , sebbene le prove relative al miglioramento della conservazione delle conoscenze sull'assistenza sanitaria fossero limitate.
cosa dovresti chiedere a un paziente di insegnare di nuovo? Insegnare - Di ritorno : Durante l'interazione, Chiedi il paziente per spiegare o dimostrare come lui o lei volere eseguire il trattamento raccomandato, monitorare la malattia o assumere i farmaci prescritti.
Allora, cos'è un'attività di apprendimento?
• Insegnare - Indietro è un metodo per garantire la comprensione del cliente in a. modo non vergognoso. • Si tratta di chiedere ai pazienti di spiegare con parole loro ciò di cui hanno bisogno. sapere o fare. • È un'indicazione di quanto bene HAI comunicato le informazioni, NON.
Chi ha sviluppato il metodo Teach Back?
L'AHRQ sviluppato l'insegnamento - metodo indietro come un principio fondamentale della sicurezza del paziente, in cui ai pazienti viene chiesto di raccontare nuovamente le informazioni loro fornite. Questo metodo viene utilizzato per migliorare la valutazione della comprensione da parte del paziente del contenuto educativo [18].
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Quanto è efficace il metodo Teach Back?
CONCLUSIONI: Nel complesso, il metodo di apprendimento ha mostrato effetti positivi in un'ampia gamma di risultati sanitari, sebbene questi non fossero sempre statisticamente significativi. Gli studi in questa revisione sistematica hanno rivelato risultati migliori nella conoscenza specifica della malattia, nell'aderenza, nell'autoefficacia e nella tecnica dell'inalatore